Formação: Bacharelado.
Modalidade: EAD.
Período: Noturno.
Duração: 4 anos.
Matriz CurricularO Contador é o elo entre os fatos contábeis das organizações, dando vida aos números registrados, demonstrando suas interpretações a sócios, gestores e interessados. Apesar de ser vista como uma profissão fortemente associada à matemática, a realidade é bem outra.
Atualmente, sistemas específicos fazem o processo matemático, sendo que seus resultados são a real matéria-prima para os contadores, que se ocupam da controladoria e do planejamento do futuro das organizações. A Linha de Formação de Controladoria e Tributos da FACIC aporta conhecimentos sobre legislação comercial, direito e planejamento tributário, além de auditoria e perícia. Se o aluno desejar agregar ainda mais pontos à sua carreira, seus estudos podem ser continuados por meio do aprimoramento em Controladoria, Gestão e Planejamento Tributário, Governança Corporativa e Gestão de Riscos.
O mercado de trabalho nessas áreas oferece grandes oportunidades, tanto no setor privado, quanto como funcionário ou autônomo, ou ainda em órgãos públicos. A presença de um contador é imprescindível na composição da equipe técnica de qualquer organização, considerando a complexidade da legislação tributária e fiscal, assim como as necessidades econômicas e financeiras das empresas.
A atividade profissional do contador está intimamente relacionada ao desenvolvimento socioeconômico e, por conseguinte, às expectativas da sociedade em relação à necessidade de sustentar o bem comum diante da complexidade crescente que envolve as questões sociais e econômicas. Contribuindo para o desenvolvimento da profissão contábil, o Novo Código Civil atribui responsabilidades ao contador, tornando este profissional um consultor mais confiável, que supre as necessidades de seus clientes, mantendo-se atualizado e acompanhando as mudanças, utilizando os recursos técnicos mais recentes para atender de forma adequada a cada situação. A FACIC, atenta a este ambiente de transformações e numa contínua interação com os demais setores da Faculdade e das instâncias externas, busca se adequar de acordo com as expectativas e necessidades sociopolíticas e econômicas da sociedade brasileira; principalmente no que tange as demandas futuras por produtos que atendam as exigências do nível de graduação, especialização, extensão ou de cursos sequenciais.
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